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작성일 22-10-24 22:46본문
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다. B씨는 “거실에서 수학공부를 하던 아들이 문제가 풀리지 않는다며 방 안으로 들어갔는데 한참 동안 나오지 않아 들어가 보니 숨져 있었다”고 말했다.
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순서
목 차
Ⅰ서 론
1. 문제제기-공부라는 감옥 …………………………………………………………… 2
Ⅱ 본 론
1. 事例(사례)개요 ………………………………………………………………………………… 2
2. 가족의 기초정보 ……………………………………………………………………… 4
3. 가족사정 ………………………………………………………………………………… 4
4. 문제analysis(분석) ………………………………………………………………………………… 7
5. 치료를 위한 理論(이론)적 배경 ………………………………………………………… 7
1) 靑少年기의 특징 ………………………………………………………………… 7
2) 구조적 가족치료 ……………………………………………………………… 15
3) 전략(strategy)적 가족치료 ……………………………………………………………… 22
4) 가족 적응유연성 ……………………………………………………………… 33
6. 치료goal(목표) 와 치료과정 ……………………………………………………………… 42
7. 치료program ………………………………………………………………………… 44
Ⅲ 결 론 …………………………………………………………………………………… 55
? 참고자료(data) ………………………………………………………………………………… 56
? 느낀점 …………………………………………………………………………………… 57
Ⅰ서 론
지난 3월 2일 오후 4시50분께 전주시내 한 아파트에서 A군(15)이 자신의 방에서 목을 매 숨져 있는 것을 어머니 B씨가 발견해 경찰에 신고했다.